Modelado matemático y método de caso para integrar STEM. Propuesta para atender a la diversidad en el aula de secundaria
INTRODUCCIÓN
Los nuevos desafíos que requiere la escuela del siglo XXI están enfocados en la Educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) y modelado matemático, usando como estrategia de aprendizaje el método de caso.
La Educación STEM responde a la necesidad de formar a las futuras generaciones para resolver problemas reales de la sociedad y adaptarse a la velocidad de los cambios. La formación de profesores en servicio es fundamental, puesto que es el vehículo para generar un cambio cultural en el sistema educativo, acorde a los desafíos actuales y futuros (Scott, 2015; Corfo y Fundación Chile, 2017).
¿Qué es Integración STEM?
Integración STEM asume una perspectiva de cooperación interdisciplinar para el desarrollo de habilidades, que ofrece a los estudiantes la oportunidad de ampliar y profundizar sus conocimientos, experimentando el aprendizaje en situaciones complejas, auténticas, desafiantes y culturalmente relevantes del mundo real (Baker y Galanti, 2017; English, 2016; Hallström y Schönborn, 2019; Niss et al., 2007; Ritz y Fan, 2015; Wang et al, 2011)”.
SCIENCE
Plantear hipótesis, observar y experimentar, recolectar y analizar datos, aplicar procesos investigativos.
TECHNOLOGY
Usar software, realizar simulaciones, elaborar prototipos, usar recursos multimedia.
ENGINEERING
Diseñar proyectos, trabajar con datos, evaluar soluciones, comunicar ideas.
MATHEMATICS
Argumentar, comunicar, modelar, resolver problemas, representar.
STEM y el uso de tecnologías
- Simulaciones en 3D
- Realidad Aumentada
- Robótica
- Fabricación aditiva
- Inteligencia Artificial
- Data science